高校学位论文管理存在的问题及解决办法

1. 存在问题

①各高校缺乏统一的学位论文检测系统，导致学位论文查重结果在数据上有所偏差。

②近年来各高校学位论文中发现，大部分学生引用过多，部分学生的论文质量不高，缺乏深度、力度和创新点。

③全日制学术型和全日制专业型硕士学位论文区分不够明确。

2. 解决办法

①为进一步提高学位论文质量监控管理水平，统一学位论文查重数据，各高校应该统一购买检测系统( 主要对部分抽签学位论文进行检测)，每年对通过答辩的学位论文、毕业设计提供查询服务，对不符合要求的学位论文进行整改。

②严格执行学位论文开题报告制度，加大优秀论文培育激励政策，从源头上保障学位论文选题的价值，使其符合培养目标，体现专业特点，能契合实际内容运用所学知识分析解决实际问题。严格执行认真撰写学位论文开题报告及开题答辩制度以确保选题质量，从源头上进一步提高学位论文的整体水平。

③开展学位论文写作培训和学位论文指导教师技能培训。从近几年学位论文写作实践来看，由于毕业生理论知识储备不够，出现了独立查阅文献资料能力、调研能力、文字编辑与处理能力较差等现象，使文章质量难以提高。

同时，部分年轻教师缺乏一定的指导经验，在对学位论文的指导过程中对论文的深度和广度的把握不够准确，造成学位论文的质量层次较差。各高校应在学位论文撰写过程中，就文献查阅、翻译、阅读能力、社会调研能力、整理各类信息及数据分析能力等方面分阶段有步骤地进行培训指导。同时，要求年长且有经验的学位论文指导教师对年轻教师进行必要的培训，传授经验，帮助年轻教师尽快准确地把握毕业生的实际水平与学位论文质量的统一。从学位论文指导教师和毕业生两方面着手，共同提高学位论文的质量。