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研究生学术论文撰写的常见问题梳理

2016年05月03日 | 作者: PaperRight论文查重 | 分类: 论文写作

除了掌握论文写作的基本范式,我们还要对论文写作过程中容易出现的一些瑕疵给予重视,力求精益求精。笔者结合自己多年的教学指导经验,对研究生学术论文撰写过程中的一些常见问题进行了系统梳理,希望大家在论文写作与修改过程中,能够予以关注,相信对我们论文质量的提升会有帮助。

1.选题问题

(1)与专业不相关,选题可以体现学科交叉,但不能与所学专业毫不相关;

(2)论文标题指向不明确,不知所云或易引发歧义;

(3)研究内容和范围过大或过小或超出自己的研究能力;

(4)标题中使用不规范的语言表达,如缩略词、代号、结构式和公式等;

(5)文字表达不简练,题目过长;

(6)英文标题与中文题目不一致,等等。

2.摘要问题

(1)简单地照搬论文写作提纲或按论文目录进行细化;

(2)写成引言的风格,选题背景和研究价值占大部分篇幅(这部分内容通常不应超过摘要的30%);

(3)未能概括全文的研究内容、研究方法、基本观点和主要创新等核心要素;

(4)语言表达不够精炼、确切,甚至出现图表、公式、注释等应在正文中表达的内容;

(5)中、英文摘要不一致,摘要翻译不符合英文表达习惯。

3.关键词不当

(1)关键词不能画龙点睛,不能概括全文的核心内容;

(2)使用不便于检索的非专业术语,如性质、特点、优点、缺点、对策、研究、问题等作关键词;

(3)排列顺序不当,关键词一般按照出现频率或重要性排列;

(4)中、英文关键词不一致,关键词翻译不是对应的英文常用术语。

4.绪论或引言及文献综述问题

(1)引言不能将文中需要论述的问题自然引出,或篇幅过长,偏离主题;

(2)文献综述不全面不恰当,缺少相关研究的权威文献;

(3)引用文献陈旧,不能反映当前研究的最新动态(近三年的文献应占多数);

(4)引用文献不权威,一般性期刊或教材占多数;

(5)罗列和堆积文献明显,没有主线,不能围绕研究主题展开;

(6)缺少对当前文献的评价,不能指出当前研究的局限性。

5.研究设计问题

(1)层次关系不清晰,各部分之间的逻辑联系不明确;

(2)理论基础不充分,研究设计缺少理论支撑或文献基础;

(3)变量定义或模型设计不科学,样本选取缺少代表性,数据来源不权威或不可靠;

(4)统计分析或实证检验方面存在问题。

6.语言表达问题

(1)标题表达不规范、不严谨、不准确,或标题过长,或标题语言风格各异;

(2)词不达意,正文不能支撑小标题、小标题不能支撑大标题、大标题不能支撑论文题目;

(3)归纳推理和分析论证不充分,论点不突出,论述不透彻;

(4)图、表、公式、符号和缩略语等的使用不规范。

7.研究结论问题

(1)实证结果的分析和解读不充分,或过度解读;

(2)研究结论和政策建议的提出没有以前文的研究和分析为基础;

(3)夸大结论效果或毫无根据地提出不切实际的建议;

(4)不能准确概括文章的主要贡献和创新;

(5)没有指出文章可能存在的研究局限等。

8.注释问题

(1)没有对不宜或不需在论文中直接阐述的相关问题加以解释与说明;

(2)主要使用“引文式”注释,没有区分注释与参考文献的功能。

9.参考文献问题

(1)随意列示参考文献,有未在文中使用过的文献;

(2)参考文献陈旧;

(3)参考文献的权威性不够;

(4)参考文献格式和排序不符合要求。

10.排版和页面美化问题

标点符号、全文排版或页面美化达不到要求。

例如,文中英文和数字使用多种字体,通常英文和数字使用“TimesNewRoman”字体较为美观;中、英文标点混用;行距不统一,等等。总之,进行学术研究,撰写学术论文是“艰苦”的“差事”,我们要明确自己的身份和目标定位,以目标带动行动,坚守学术诚信,注重积累,潜心研究,掌握科学的研究方法,做学术精品,让成果经得起时间的检验,在持续的研究过程中积累和训练自己,从而不断地超越自我,提升自己,实现自己读研的目标和初衷。最后,愿大家在读研期间学有所乐、学有所成。