论文查重专业版 4000-058-056

华南理工大学设计学院设计类本科毕业设计(论文)创作规范

2017年05月15日 | 作者: PaperRight论文查重 | 分类: 论文写作

设计类本科毕业生,应以毕业作品创作过程及结果作为毕业考核的主要内容,并以此作为评定毕业生毕业成绩的主要依据。毕业创作作品及论文必须是原创,版权归学生与学院共同所有。

一、基本要求

(一)各阶段要求

1.毕业选题。采取双向选择制。在开展毕业设计的上一个学期,导师公开命题,学生自由选择。题目来源包括以下4种类型:导师的纵向和横向课题、真实性或前瞻性课题、近期竞赛或展览命题、学生自主命题;鼓励学生跨界选题,跨界选题的学生答辩在本专业方向进行,评委可邀请跨界专业方向指导教师参加,评分标准应尊重其本专业的知识结构。

2.开题报告。开题报告不少于800字;

3.中期考核。调研、设计阶段。根据题目展开设计调查、研究,并做方案设计,形成中期成果;

4.文本、展板、实物模型制作。文本体现设计研究以及创作方案,要求图文并茂,文字不少于2000字(其中100-300字的中文摘要需要英文翻译)。并作为终审和答辩的主要依据;文本、展板、实物模型的详细要求根据各专业具体情况。毕业设计展板、实物模型制作尽可能利用本院实验室的设备完成,如确实需要在校外企、事业单位完成,按《华南理工大学全日制本科学生毕业设计(论文)管理办法》第16条实施。如发现学术剽窃行为者,按第13条予以处分。

5.预答辩和答辩。按照学校安排的时间进度。

6.毕业展览。展览展板的设计尺寸为A0,打印尺寸根据展览场地的情况确定;提交代表作品图片,并附不多于30字简短文字说明,作为学院每年对本科毕业设计作品简介印刷发行;提交完整的毕业设计作品电子光盘(jpg格式)1式2份,由学院和各系保存;毕业设计展览后,学术委员会以20%的比例评定出优秀作品予以收藏,发放收藏证书,收藏作品权属归学院所有,将不定期公开展示。其中获奖作品给予奖金。

(二)评分标准

1.毕业设计(创作)采取定期集体汇看制度,强调过程管理。每周至少进行1次(4学时)的指导答疑、检查进度质量工作(按12周计算,共12次)。其中包含开题报告、中期考核、预答辩、答辩以及其他集体汇看(不少于每2周1次,即6次),并且填写集体汇看成绩和考勤登记表,作为终审和答辩的主要依据。

2.开题报告、中期考核、预答辩阶段和其他集体汇看审查成绩,以及考勤记录占20%。

3.终审答辩、毕业展览阶段占80%。

二、毕业作品创作规范

(一)工业设计(含产品设计、交互设计)

1.毕业设计采取单人独立完成,每位指导教师最多辅导学生原则上不超过6人。

2.最终成果由设计文本、展板、实体模型(交互设计需要不少于5分钟现场程序演示。纯软件app和网站类原则上不需要完整编程的开发程度;实体产品类参照工业设计要求;软件和硬件结合类,鼓励在视频演示基础上原型互动演示)共三部分组成。

3.实体模型要求做工精细、体现细节、结构合理,比例与原设计方案一致;交互设计含UE/UX和UI的完整设计过程。概念设计不少于3个方案(低保真模型和UI)。详细设计高保真模型需满足开发交付的基本要求。(对应平台、图片和元素输出要求,切图标准)

4.毕业设计文本包括设计研究、设计定位及分析、方案设计报告、设计总结等四部分内容,尺寸为A3,单面打印胶装,20页以上。

(二)陶瓷艺术设计

1.毕业设计采取单人独立完成,创作方向分四个方向:日用陶瓷设计;建筑陶瓷设计;卫浴设计;陈设陶瓷。要求每个学生分别参与两个方向的专业创作,每个方向的创作不少两件(套)作品。

2.最终成果包括设计文本、展板以及创作成品(原大比例)。

3.与校外企、事业单位完成毕业设计制作。必需每周填写1次进度成绩和考勤登记表(按12周计算,含集体汇看成绩和考勤登记表6次,共12次),作为终审和答辩的主要依据。

(三)环境设计

1.设计设计采取分组完成,每组1-5人,每位指导教师带1-2组;

2.最终成果由设计文本、展板以及实体模型三部分组成;

3.设计文本内容应包括前期调研和设计说明两个部分内容,前期调研可以小组合作,设计说明必须个人完成。个人部分每人不少于10页;尺寸为A3,单面打印胶装。

4.模型要求每小组至少一个模型,模型比例根据毕业设计的要求,但完成尺寸至少有一个边长大于80厘米。

5.所有作业必须参加当年度的中国环境艺术设计学年奖竞赛,需要单独按照学年奖的排版要求,制作一套文本适用于竞赛。

(四)公共艺术

1.设计创作采取分组设计,每组2-3人,每个指导教师带1-2组;创作说明文本辅导由各组教师指导,指导学生原则上不超过6个学生。

2.最终成果包括设计创作文本、创作成品(原大比例、绘画类裱框)。

(五)服装与服饰设计

1.毕业设计采取每人一个系列,每个系列服装设计不少于5套(童装不少于6套)。

2.最终成果包括设计文本、创作成品(完整的成衣和相关配饰)。

3.具有创新意识,能够满足动静态展示和着装要求。

4.毕业设计必须参加南、北校区动态展示,以及当年的广东大学生时装周。