论文查重专业版 4000-058-056

贵州师范大学毕业论文(设计)成绩评定参考标准

2018年07月27日 | 作者: PaperRight论文查重 | 分类: 论文写作

一、“优”等标准

选题与本专业的培养目标密切相关;具有一定深度和难度;具有理论或实践应用价值。

研究方案科学、新颖,操作性强;观点鲜明,见解独特,富有新意;论证周密,分析深刻,逻辑性强;论据有力、准确、可靠、充分;有明显的学术或应用价值。

能熟练地综合运用本专业的基本理论、基本方法和基本技能;表述概念清楚、正确。

结构严谨,层次分明,语言文字表述规范、流畅,图表制作精确、优美。

格式符合规范要求,参考文献丰富,其他资料齐全。

答辩时在规定时间内能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答提问。

二、“良”等标准

选题符合本专业的培养目标,深度和难度适当;具有一定的理论或实践应用价值。

研究方案合理,操作性较强;观点正确,见解较有新意;分析较深刻,逻辑性较强;论据准确、可靠、较充分;有一定的学术或应用价值。

能较熟练地综合运用本专业的基本理论、基本方法和基本技能;表述概念正确、较清楚。

结构完整,层次清楚,语言文字表述规范,图表制作精确、规范。

格式符合规范要求,参考文献较丰富,其他资料较齐全。

答辩时在规定时间内能比较流利、清楚地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答提问。

三、“中”等标准

选题基本符合本专业的培养目标,深度和难度一般;理论或实践应用价值一般。

研究方案较合理,具有可操作性;观点基本正确;分析深度及逻辑性一般;论据准确、可靠;学术或应用价值一般。

能基本地综合运用本专业的基本理论、基本方法和基本技能;表述概念基本正确。

结构合理,层次较清楚,语言文字通顺,图表制作符合规范。

格式较符合规范,有一定数量参考文献,其他资料基本齐全。

答辩时在规定时间内能较清楚地阐述出论文的主要内容;对提出的主要问题一般能回答,无原则错误。

四、“及格”标准

选题与本专业的培养目标有关联。

研究方案基本可行;有一定观点;分析不够全面,逻辑性不够强;有一定的论据;学术或应用价值不明显。

能一般地掌握和运用本专业基本理论、基本方法和基本技能;表述概念无原则性错误。

结构较松散,有一定层次,文字基本通顺,图表制作基本符合规范。

格式基本符合规范,参考文献较少。

答辩时在规定时间能阐述论文的基本内容,但条理不清楚;对提出的问题,经提示后能作出回答。

五、“不及格”标准

选题不符合本专业的培养目标。

研究方案不合理;观点不明确;分析肤浅,逻辑性较差;直接引用他人成果超过论文(设计)内容三分之一以上;论据不准确、不可靠;无价值。

不能正确地应用基本理论、基本方法和基本技能;表述概念模糊或有原则性错误。

结构混乱,层次不清,语言文字不通顺,错别字较多,图表制作不规范。

格式达不到规范要求。

答辩时不能在规定时间内阐述论文的主要内容。