吉林师范大学本科毕业论文(设计)工作规定

本科毕业论文（设计）工作是培养、检验学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的基本手段，是实现培养目标，培养学生动手能力和创新精神的一个重要实践环节。为加强毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量和管理水平，特制定本规定。

一、组织与管理

毕业论文（设计）工作实行校、院（系）二级管理。

（一）教务处职责

教务处负责制订毕业论文（设计）工作规定，提出毕业论文（设计）工作基本规范和要求，明确相关组织和人员职责，协助院（系）解决毕业论文（设计）工作中出现的问题，对毕业论文（设计）进行质量监控和质量抽查，遴选校级本科优秀毕业论文（设计）。

（二）院（系）职责

1.各学院要成立由院长或主管教学副院长为组长的毕业论文（设计）工作小组，全面负责毕业论文（设计）工作，制定好适合本专业的工作标准。

2.结合学校要求和专业特点，组织制定本院（系）各专业本科毕业论文（设计）撰写要求。

3.审定本单位指导教师资格，选聘毕业论文（设计）指导教师。为确保毕业论文(设计)的质量，指导教师应有讲师以上职称。

4.组织选题、开题、中期检查、答辩及成绩评定等工作。

5.对本学院的毕业论文（设计）工作进行总结及材料归档。

二、各主要环节质量要求

（一）选题与开题

1.毕业论文（设计）选题应具有实用价值，符合专业培养目标，能体现综合训练的基本要求，有利于巩固学生所学基本知识与基本技能，有利于培养学生的创新精神。

2.选题也可从教育教学法及跨专业方面选定，学生跨专业选题时，各院(部、中心)要予以支持。

3.题目范围要适中，难易程度要适当，宜小不宜大，原则上每人一题，对于较大的课题可以由两名或两名以上的学生选做，但每名学生负责的内容应有区别。

4.关于毕业论文(设计)的选题，学生可以根据各学院提出的参考题目，结合本人实际选择，也可自拟题目。每个毕业生选题方向应报第一、第二、第三共3个志愿，由领导小组调整、审定，并指定指导教师，要把一人一题作为选题工作的重要原则。同时，将《本科毕业论文(设计)题目及指导教师一览表》报送教务处备案。

5.毕业论文（设计）题目，必须由院毕业论文（设计）工作领导小组逐一审查后方可向学生公布，原则上题目四年内不能重复。

6.各学院要严把选题的质量关，题目确定后，学生要认真填写《吉林师范大学本科毕业生毕业论文(设计)任务书》，由学院指派指导教师或由学生自主选择指导教师，指导教师对学生的选题要进行充分的可行性论证，经领导小组审批后，方可实施，并由学院存档备案。

7.每位教师指导论文一般限定为12篇，带有综合性实验的论文一般限定为8篇，基本原则是保证与每位学生的充分交流。在指导过程中，要写好指导记录，论文工作结束后报学院存档。

（二）撰写过程

1.毕业论文（设计）的撰写一般应经过选题、查阅并详细占有资料、成文三个过程。毕业论文(设计)内容要力求创新，不能是一般的译文或一些文章的抄袭拼凑，要有属于自己的观点。

2.各院系要根据专业及学科特点，规定出每周指导教师与学生面授答疑的次数。